WINNING WORKS
得獎作品
高中職組 ‧ 第四名 ‧ 新竹高中
徐國銘
老師講評：
本篇作文以人類文明做為開啟，從智人到AI人工智慧，宏觀視野展現作者超拔的視界，是本文亮點。
其後，將AI比喻為雙面刃，分項列述正確操持的自律行為，行文夾議夾敘，洵為一篇擅長以敘事說理的佳構。惟全文多偏於對AI的批判，如何營造共好共成的雙贏則較少著墨，此處若再多加發揮，將更臻周全完善。
其後，將AI比喻為雙面刃，分項列述正確操持的自律行為，行文夾議夾敘，洵為一篇擅長以敘事說理的佳構。惟全文多偏於對AI的批判，如何營造共好共成的雙贏則較少著墨，此處若再多加發揮，將更臻周全完善。